Un recuerdo de hace 5 años

De quimera

Una flecha en los esqueletos rotos
Una flecha en las calaveras
Una mueca

Veo
este guiñapo absurdo
en una botella de navíos congelados
yaciendo yerto yesca yunta
en dominó dominante doblado y diestro
(Anímicamente desbaratado)

Así quedan los sueños
en la espiral del orbe
en la hélice del tiempo
(Espejismos/ /- juventud ferviente)
la palabra promesa

¡Tu palabra!
La mía de ala desgarrada
no logró anular tu lujurioso afán
Una flecha
una mueca
un sueño perdido

Nos fueron triturando
en la rueda de azar

Se ha roto la quietud de la quimera

Se ha roto.

Un poema de abril de 2019

La cárcel del martes.

Por Ingrid Odgers

Se repite la rutina de ingreso. Cristián, el joven interno me acompaña a la sala de clases. Esta vez no está el ambiente cargado de olor a cocina, ese tufillo como a comida rancia que se impregnaba fuerte el viernes pasado. Me instalo frente a la mesa de trabajo la caja de materiales la deja Cristián encima de la mesa, ¡voy por la otra señorita! dice animoso. Los alumnos rodean la mesa, son como tres a cuatro, saludan alegres, me llenan a preguntas, qué cómo he estado, que me recordaron el fin de semana, que están muy contentos conmigo…los miro con cariño y agradezco sus palabras. Un alumno me dice ¿puedo ver la caja?, la abro y digo claro que sí, son solo materiales, dime qué quieres que te preste y apunta tu nombre en una hoja. Después de revolver literalmente la caja toma un block y unos lápices, me pregunta ansioso: ¿puede prestármelo señorita? Por supuesto, pero no olvides anotar y pasarme la hoja.

Otro alumno consulta ¿qué haremos hoy día? Entonces les pido que tomen asiento y se tranquilicen, son muy inquietos sin embargo no está esa ansiedad que abundaba por la sala el viernes pasado. Cuando  cada uno tiene sus hojas y lápices empiezo a leerles un resumen de una novela y les pido que escriban su opinión respecto a la actitud de la protagonista y sus circunstancias de vida. En silencio y obedientes como niños de jardín realizan el trabajo luego de comentar en conjunto la novela donde entrego algunos detalles más y les explico la narración. La verdad que había que pasarles una película sobre el libro, pero lejos de lo que creen en Santiago, en la penitenciaría no hay data show, no hay computador que se disponga para la clase…eso no es posible. Les digo que para la próxima clase veré la posibilidad de un Data y un computador… Entregan los trabajos con su visión, algunos hacen un poema. Todo lo recibo me interesa que trabajen pero también charlar, intuyo que ellos lo necesitan ser escuchados por alguien mayor les interesa y mucho. Varios alumnos que se inscribieron para esta sesión, abandonan la sala, hasta la próxima clase señorita, debo ir a trabajar, discúlpeme.

Así es la cárcel, los internos no pueden ausentarse más de una hora - hora y media de sus quehaceres, todos hacen algo y deben cumplir. Les pido: niños para la próxima necesito sus trabajos. Sí señorita, lo haremos. Sin embargo, los alumnos no son siempre los mismos, van rotando cada sesión, unos porque trabajan, otros porque no tienen ánimo. Le pesan las rejas, pero no solo eso, el trato que reciben, ese trato de pertenecer al inframundo, a la escoria social. Muchos sufren depresión, angustia, ansiedad…dolor,  y su único alivio es la marihuana y una que otra pastilla que les venden en la misma prisión.

Les leo algunos poemas como segundo trabajo planeado para ellos y vuelven a sus hojas y retoman el lápiz. Al despedirme la misma ansiosa pregunta: ¿Volverá la próxima semana?

Me dan la mano, unos me abrazan, no se pierda dice otro con cara de súplica. Les acaricio la nuca y me despido. Tengo una sensación contradictoria algo de alegría y algo de dolor. Yo quiero a estos cabros, pienso mientras camino a la guardia a retomar mis objetos personales: La billetera, el celular mi llavero y las gafas. Hay que cubrir rápidamente los ojos para que no adviertan unas rudas lágrimas que se agolpan lento sobre mis mejillas.

Decir tu nombre para Ámbar

Poema a Soraya

Caracol

A Soraya

Cuánta zozobra vino a tu sino

No quieras recordar

La obtusa manía histérica

La persecución

Los pájaros mutilados

El lento arrastrar del tiempo

El farol apagado

Albur desventura miseria

Albur desventura desdicha

Escribiste en tus cabellos

Y tus pies deletrearon aquella ira

–pobres días -

Muchacha de junio

No fue suficiente el peligro

Que tus dientes vieron en los días tortura

Dime dónde avizoraste justicia

Sable que clavó tu entraña

Cuánta zozobra

Para luego reposar la cabeza en balacera

Y volverte nívea pura inerme

En la fláccida balanza

_ ya lo sabes, esa justicia inexistente_

te dormiste

El clamor es uno ¡No recuerdes!

Y no permitas que olvidemos. No permitas.

Un poema de Ingrid Odgers - Concepción de Chile _Febrero 5 de 2018

             

          Tú sabes Sophie

Me quedo pensando en ese horror

Los animales son más humanos

Que el propio humano

Alguien debe haberlo dicho ya

Sí, lo dijo Víctor Hugo:

“…Ahora es necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza y los animales”.

No puedo decir animal al homicida

Ciertamente sería una ofensa

Menos podría decir Bestia

La bestia  nos humaniza

El animal desencadena el amor

Hace brotar azahares en lo íntimo

-La ternura –

No hay palabra para definir a quien mata

En este caso (y muchos otros), el dolor es océano

Y la impotencia cenit

Tanta

Solo un bárbaro hechicero

Mata a Sophie

Porque solo un demonio

Puede matar

Meterse en las neuronas y criar la ceguera

Eliminar la compasión

Saquear el cuerpo frágil

Quebrarlo Destrozar  Desgarrar

Me quedo pensando en ESE horror

No existe una palabra

Que defina Que concrete y No escasee

Este hecho donde la miseria

(que hiede y tortura)

Impacta provoca

El rechazo El pavor

CRUCE DE PIERNAS

“No razonaré, ni compararé; mi tarea es crear”. William Blake

¿Cuáles son los pasos para la libertad?

El sistema y la esclavización se llevan

todo el canto todo el loor

(Confieso estos ojos no son de este cuerpo)

Ante el burdel llamado astucia

La reverencia

Que simplemente vale champiñón

Y allí están…por allá también…y me circundan

Aprietan y ahogan

Mientras todos cruzan las piernas

Se soplan las uñas Miran la hora o

Toman café en el L’angolo

Un cortado en el Haití – Chela en algún bar

Caricaturas de salón contoneándose

ante el primer

Segundo y tercer bribón

-ya tú lo sabes-

Nunca tan pajarón-ona

(De bellacos está plagado Chile)

Cruce de piernas

Gente normal/  anestesia / sopor

Ríos / anestesia / vertientes / sopor

Y el ciclo se repite

-Aunque sea mi mayor pesadumbre-

Circula por calles  prados y hasta en el orfeón

Los pasos de la libertad se ocultan

Búscale un hueco a la soledad

Cruza las piernas Y estíralas

Haz dormir el cerebro –enciende la TV-

No te agite la vida ni el próximo

Sopla tus uñas  toma café o chela

Déjate llevar por el horario

Extravía la libertad

(No la encontrarás en la rutina ni canon social)

Enterrado/as  en

el mismo diario

el mismo celular o

el whatsaap

Dime dónde –parásito- dónde

Dónde vives la palabra libertad.

Quita esta aflicción

¡Quítala!

©Ingrid Odgers Toloza

El hambre

Ingrid Odgers Toloza

Tengo un hambre terrible

Un hambre

Que no cesa

Día y noche se dibuja en las paredes

Día y noche en fuego y estiércol

-quema y ahoga-

De este ahogo muero

De este fuego huyo

El polvo de mi boca

Contiene el grito

Una noche de frío

Una larga noche

- no hay negrura mayor que volver a la infancia-

Porque la noche

Porque el tiempo

Porque la tarde

-Los años, los días-

Sauce y naranjos que lloran

Muertos que viven y rondan

-Alucinaciones-

Inocencia prohibida

Inocencia desgajada

Y el terror al recuerdo.

Prometo

Juro y re-juro

Que no volveré

A esa tarde brutal

-    mis canas no perdonan -

No, no más

Tengo un hambre terrible

El hambre de olvidar.

Poema Infancia - Ingrid Odgers

                               INFANCIA

 Arrojo lejos la máscara

Te ruego como loca perdida:

Déjame sacar el tapete

- O el bloque de concreto-

Déjame abrir el arca

Déjame suplico

Déjame alcanzar la infancia

Toda esa danza

Entre la rutina del juego

Y la cocina

Entre la rutina y la escuela

(Mi pobre sala

De mi pobre barrio)

La complicidad del gesto

Y la ronda del guiño

La payaya en la mano

El arroz con leche

Las polcas en la arena

Los amigos que golpean la puerta

¡Ah! Salto dichoso

El grito de triunfo/ El silencio de la derrota

Toda era un entre/ entre pisos/entre días

Entre los blocks/ entre los arcos del basketboll

Y la cancha de futbol –todo el túnel luminoso-

Simplemente la niña  brincaba

Como lluvia / granizo

Como árbol cargado de duraznos

En el tiempo del calor

los  típicos short y el río del sauce

Me dejo vivir / Me dejo

Un pastel de escudo en la mano y

en la otra

la pelota goma con esa risa y con ese llanto

frescura   inocencia retozo

Aquellos  pies  tan breves

La  tierra negra del festín

La  tierra rojiza de la querencia

El coligue

Las carretas

Los naranjos

¡Ay verano que me brillas!

Qué alegría febril

Niña citadina respira prados

Niña citadina respira atardeceres

Niña que sube cerros

Y huele quebradas

Cabalgata dócil

ovejas en la tarde del cobijo

pájaros /  huerta

Recorriendo / recorriendo

Vívida Plena Gozosa

Sencillamente viviendo

No había nada

Nada áureo (ni oro ni plata) que la hiciera feliz

En medio de la carencia bruja

De la escasez y la noche.

Lo tenía todo.

Nota:

Payaya, juego tradicional chileno.